"Leur permettre de préparer les cours": Élisabeth Borne annonce qu'une intelligence artificielle "sera proposée aux professeurs"

La ministre de l'Éducation nationale Élisabeth Borne annonce ce mardi qu'"une intelligence artificielle sera proposée aux professeurs", notamment pour "leur permettre de préparer les cours".

Vers une place plus importante pour l'intelligence artificielle dans les salles de classe. La ministre de l'Éducation nationale Élisabeth Borne annonce ce mardi 26 août qu"une intelligence artificielle sera proposée aux professeurs pour les accompagner dans leurs métiers". Cela doit "notamment leur permettre de préparer les cours", selon la ministre dans une interview à Brut.

D'après Élisabeth Borne, recourir à l'intelligence artificielle doit aussi "permettre de mieux comprendre ce qu'un élève a compris et ce qu'il n'a pas compris", ce qui constitue "un vrai levier pour faciliter l'apprentissage".

Vers une "IA souveraine" pour les enseignants dès 2026-2027

Mais elle prévient: "à la fin, c'est le professeur qui doit finaliser son cours". Selon elle, l'intelligence artificielle est "un cerveau auxiliaire" et ne doit "pas dispenser de faire marcher son cerveau, d'apprendre à raisonner et à réfléchir".

En février dernier, Élisabeth Borne évoquait l'importance d'"éduquer les élèves aux biais et aux limites de l'IA" dans une interview à Ouest France.

"Les professeurs peuvent recourir à l’IA pour préparer leurs cours, mais qu’ils restent les responsables du contenu", expliquait-elle, en précisant qu'une formation sera proposée aux enseignants qui le souhaitent.

En début d'année, Élisabeth Borne prévenait déjà que "l'IA ne remplace pas l'humain, elle lui permet d'aller plus loin", estimant qu'il s'agit d'"un levier" pour les professeurs. Son ministère annonçait alors le lancement "pour l'été 2025 d'un appel à projets financé à hauteur de 20 millions d'euros (...) pour développer une IA souveraine, ouverte et évolutive à destination des enseignants, qui sera disponible dès l’année scolaire 2026-2027".

Matthieu Heyman