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Un jeune Français sur 20 illettré, un sur dix en difficulté de lecture

Photo d'illustration.

Photo d'illustration. - Frederick Florin - AFP

Selon une étude réalisée par le ministère de l'Education, 11,5% des 713.000 jeunes à avoir participé à la Journée Défense et citoyenneté en 2018 "sont en difficulté de lecture".

C'est l'un des objectifs de la Journée Défense et citoyenneté (JDC) que les jeunes Français suivent à l'adolescence: faire un état des lieux des capacités de lecture et d'écriture parmi les plus de 16 ans.

D'après une étude du ministère de l’Education publiée ce jeudi, plus d'un jeune Français sur dix (11,25%) est "en difficulté de lecture" et un sur vingt en situation d'illettrisme. L'étude s'appuie sur les tests conduits auprès des 713.000 participants à la JDC en 2018, âgés de 16 à 25 ans. 

Ceux qui rencontrent les difficultés les plus sévères et qui représentent 5,2% de l'ensemble "peuvent être considérés en situation d'illettrisme" caractérisé notamment par "un déficit important de vocabulaire". Les jeunes du niveau au-dessus (6,3% de l'ensemble) ont, quant à eux, "un niveau lexical oral correct, mais ne parviennent pas à comprendre les textes écrits".

Plus de trois quarts de "lecteurs efficaces"

On trouve ensuite, selon les données de l'enquête, 10,9% de jeunes "aux acquis limités", qui "parviennent à compenser leurs difficultés pour accéder à un certain niveau de compréhension". Pour ces profils, la lecture "reste une activité laborieuse mais qu'ils savent mettre en oeuvre pour en retirer les fruits".

Selon la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp), à l'origine de la note, quelque 77,6% de jeunes sont enfin des "lecteurs efficaces"

Les jeunes en difficulté de lecture sont "de moins en moins nombreux à mesure que le niveau d'études s'élève", souligne l'étude. Ils représentent 45,8% chez ceux qui n'ont pas dépassé le niveau collège et 4,7% chez ceux qui déclarent suivre ou avoir suivi une filière générale ou technologique au lycée.

Par ailleurs le pourcentage de jeunes en difficulté est très différent selon le sexe: 13,2% des garçons contre 9,6% des filles, poursuit l'enquête, qui est menée tous les ans depuis 2009.

La fréquence des difficultés de lecture est enfin plus prononcée dans les départements du Nord et certains en Île-de-France (17,2% de jeunes en difficulté de lecture dans l'Aisne, 15,4% dans la Somme, 12,3% en Seine-Saint-Denis).

Aude Solente avec AFP