Baccalauréat 2019: voici les sujets de l'épreuve de français, filière par filière

Les sujets de l'épreuve de français à destination des différentes séries ont été dévoilés ce lundi dans l'après-midi. Si les textes retenus font naturellement la part belle aux classiques de notre littérature, certains extraits sont plus inattendus.

Ce lundi marque l'ouverture du baccalauréat 2019. Après la philosophie dans la matinée, place à l'épreuve de français. Les élèves des différentes séries ont commencé à plancher dès 14 heures. L'épreuve doit durer jusqu'à 18 heures. En voici les sujets, filière par filière, énoncé par énoncé. 

• Série L 
  

Objet d'étude: le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours. 

Textes: Molière, Le Bourgeois gentilhomme, I,2 ; Beaumarchais, Le Barbier de Séville, I, 6 ; Victor Hugo, Ruy Blas, II, 1. 

Question: Quels rôles la chanson joue-t-elle dans ces textes? 

Les élèves devaient ensuite choisir entre une dissertation, un commentaire de texte et une écriture d'invention. 

- Dissertation: Le sens d'une pièce de théâtre et le plaisir qu'elle nous donne reposent-ils uniquement sur des mots? 

- Ecriture d'invention: Imaginez la scène où Monsieur Jourdain raconte sa leçon de musique à son épouse et à sa servante. 

• Série ES-S
  

Objet d'étude: Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen-Âge à nos jours. 

Textes: Alphonse de Lamartine, "L'isolement", Méditations poétiques ; Anna de Noailles, "La vie profonde", Le coeur innombrable ; Andrée Chédid, "Destination : arbre", Tant de corps et tant d'âme ; Yves Bonnefoy, "La pluie d'été", Les planches courbes. 

Question: Quelle(s) relation(s) le poète entretient-il avec la nature dans les poèmes du corpus? 

Les élèves devaient ensuite choisir entre une dissertation, un commentaire de texte et une écriture d'invention. 

- Dissertation: "Avoir l'âme qui rêve, au bord du monde assise...", écrit Anna de Noailles au dernier vers du texte B. Pensez-vous que ce vers puisse définir l'attitude du poète face au monde? 

- Ecriture d'invention: "Nulle part le bonheur ne m'attend", écrit Lamartine. Dans un texte poétique, versifié ou en prose, vous prendrez le contrepied de cette affirmation. 

• Série technologique 
  

Objet d'étude: Le personnage du roman, du XVIIe siècle à nos jours. 

Textes: Gustave Flaubert, L'Education sentimentale, Partie I, chapitre 5 ; Emile Zola, Le ventre de Paris, chapitre 1; Louis Aragon, Aurélien, chapitre 8

Question 1: Quels sont les points communs réunissant ces textes? 

Question 2: Quels sentiments ou quelles émotions la ville provoque-t-elle chez les personnages? 

Les élèves devaient ensuite choisir entre une dissertation, un commentaire de texte et une écriture d'invention.

- Dissertation: Peut-on bien connaître un personnage de fiction sans la présentation des lieux dans lesquels il évolue? 

- Ecriture d'invention: Un personnage de votre choix circule dans une ville d'aujourd'hui. Vous décrirez ce qu'il voit et rendrez compte de ce qu'il ressent en vous inspirant des textes du corpus. 

Robin Verner