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Vallaud-Belkacem dévoile ses mesures pour les remplacements d'enseignants

La ministre de l'Education nationale Najat Vallaud-Belkacem a annoncé ce mardi de nouvelles mesures pour améliorer les remplacements de professeurs absents.

Un nouveau plan dévoilé par le ministère de l'Education nationale. Najat Vallaud-Belkacem a annoncé ce mardi une série de mesures, détaillées sur le site internet du ministère, pour améliorer les remplacements de professeurs absents, ainsi que l'information donnée aux familles.

> Mieux informer

Une part importante de ces mesures est consacrée à l'amélioration de l'information. Le ministère s'engage notamment à publier tous les ans des indicateurs nationaux sur les non remplacements.

En 2015-2016, il y a eu en moyenne 1,6% de demi-journées de cours non assurées dans le premier degré, soit 13 heures par élève et par an, indique-t-il. Ce taux a atteint 3,1% dans l'académie de Créteil, qui peine à recruter suffisamment de professeurs. Dans le second degré, il y a eu 2,9% d'heures de cours non assurées en 2014-2015, dernière année dont les données sont disponibles, soit 29 heures par élève et par an.

Concernant l'information des parents d'élèves, une charte sera expérimentée dans les académies de Poitiers et Nancy-Metz, puis généralisée "courant 2017". Cette information sera transmise par le directeur d'école ou le chef d'établissement.

> Renforcer le dispositif de remplacement 

Pour les écoles maternelles et primaires, il y aura un vivier unique de remplaçants par département, alors que jusqu'ici, leur zone d'intervention pouvait être plus réduite. Cela devrait permettre de limiter l'affectation successive d'enseignants différents devant les enfants.

Dans le secondaire, en cas d'absence courte, c'est l'établissement qui est censé se débrouiller avec des heures supplémentaires assurées par d'autres enseignants. Au-delà de quinze jours, l'académie doit se charger du remplacement. Le ministère veut "réactiver" des protocoles de remplacement des absences courtes, créés en 2005 mais "tombés en désuétude dans de nombreux établissements".

> Une meilleure gestion du remplacement

Pour les absences ponctuelles mais à répétition, dites "absences perlées", le ministère veut généraliser à la rentrée 2017 des protocoles pour "mieux accompagner les personnels en difficulté": les recevoir, envisager des solutions de type tutorat, des allègements de service, des retraits temporaires... 

La gestion des absences prévisibles doit aussi être améliorée. Ainsi, des formations d'enseignants pourront être organisées pendant les petites vacances, sur la base du volontariat et rémunérées. De même, les jurys et les préparations d'examen seront "organisés de préférence le mercredi après-midi".

Les absences non remplacées sont dénoncées chaque année par les fédérations de parents, notamment en Seine-Saint-Denis, département défavorisé et en boom démographique. L'année dernière, la FCPE a recensé plus de 40.000 journées de cours perdues nationalement, d'après les signalements de parents sur son site ouyapascours

A.S. avec AFP