Nord-Pas-de-Calais: le classement des écoles primaires et des collèges selon "l'indice de position sociale"

Cet indice permet de connaître le "profil social" des élèves d'un établissement scolaire. Découvrez le classement de votre établissement dans le Nord-Pas-de-Calais grâce à notre moteur de recherche.

Quels sont les établissements scolaires dans le Nord et le Pas-de-Calais où la situation sociale des élèves est la plus favorable aux apprentissages? Le ministère de l'Education nationale a mis en ligne début octobre les indices de position sociale (IPS) des écoles et collège français.

Cet outil évalue la situation sociale des élèves: plus l'IPS est élevé, plus l'élève évolue dans un contexte familial favorable à la réussite scolaire. Différents critères sont utilisés pour en déterminer le niveau, comme les diplômes et professions des parents, les conditions matérielles du foyer, le capital et les pratiques culturels, ou encore l'implication des parents dans la scolarité de l'enfant.

En plus de mieux le connaître le contexte pour chaque établissement, il est aussi utilisé pour attribuer des moyens en conséquence mais également, par exemple à Paris, lors de l’affectation des collégiens au lycée.

Quelle situation dans les collèges du Nord-Pas-de-Calais?

À quel niveau se trouve votre collège parmi les 314 situés dans le Nord et le Pas-de-Calais? Consulter le moteur de recherche ci-dessous pour découvrir le classement de l'établissement qui vous intéresse.

Parmi les 10 premiers établissements du classement, neuf sont privés avec en tête deux collèges de Marcq-en-Barœul. Le collège privé Jeannine Manuel arrive à la première place avec un IPS de 154.8. Il est suivi du collège privé De Marcq avec un IPS de 149.2. L'École Européenne de Lille, premier établissement public du classement, se trouve à la 7e place avec un indice évalué à 140.

"Le privé ne crée pas la ségrégation mais il y contribue", estime Barbara Fouquet-Chauprade, sociologue de l'éducation à l'Université de Genève, interrogée par BFMTV.com sur ces résultats.

"En France, la situation à ce niveau est catastrophique, c'est le pays de l'OCDE où la réussite scolaire est la plus conditionnée par l'origine sociale", poursuit la sociologue.

Par ailleurs, les neufs premiers collèges sont situés dans le département du Nord. Le 10e se trouve à Anzin-Saint-Aubin, dans le Pas-de-Calais.

Les disparités géographiques ont des effets sur les élèves. "D'abord sur les conditions d'apprentissage, mais elle a surtout des effets psychosociaux sur leur confiance en soi ou sur leurs aspirations pour leur avenir", explique Barbara Fouquet-Chauprade.

À la fin du classement, se trouvent une majorité de collèges publics. Les trois derniers établissements sont situés à Roubaix avec le collège Rosa-Parks (avec un IPS évalué à 61,4), le collège Anne-Franck (60,9) et le collège Jean-Baptiste-Lebas (59,9).

Quelle situation dans les écoles du Nord et du Pas-de-Calais?

Même constat pour les écoles élémentaires. À nouveau, une majorité d'établissements privés se trouvent en haut du classement. Cependant, la deuxième place est occupée par un établissement public situé dans le Nord, à Le Maisnil. Il s'agit de l'école primaire Alexis-Delannoy avec un IPS de 147.3. Elle est devancée par l'école privée de Marcq en Barœul, Jeannine Manuel, également en tête dans les collèges.

Enfin, les dernières écoles, toutes publiques, sont basées dans le Nord. Les trois dernières ont un IPS inférieur à 60 avec 58.7 pour l'école élémentaire Diderot 1 à Denain, 58.6 pour le groupe scolaire Verdun Les Lutins à Avesnes-sur-Helpe et 57.8 pour l'école Elsa-Triolet à Roubaix.

"En primaire, les parents vont accepter la mixité sociale. C'est à partir du collège, qu'il y a une stratégie familiale de distinction et de contrôle de la sociabilité des enfants", explique la sociologue Barbara Fouquet-Chauprade.

Qu'en est-il de l'école de votre enfant? Consultez le moteur de recherche ci-dessous pour découvrir le classement de l'établissement qui vous intéresse parmi les 678 comptabilisées dans les départements du Nord et du Pas-de-Calais.

Au niveau national, l'IPS moyen est plus élevé pour les collèges et les écoles privés que les publics. Des disparités existent également entre les établissements publics: l'IPS moyen des collèges hors éducation prioritaire est d'environ 105, contre 84 pour le réseau d'éducation proritaire et 71 pour les REP+.

Pour cet article, la rédaction de BFMTV.com s'est basée sur les données concernant les indices de position sociale (IPS) dans les écoles et dans les collèges de France métropolitaine et d'Outre-Mer.

Ces bases ont finalement été publiées le 5 octobre 2022, conformément à la décision du tribunal administratif de Paris du 13 juillet obtenu par le journaliste Alexandre Léchenet, afin de contraindre le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse à la transparence au niveau de ses données.

Afin d'estimer l'IPS moyen dans les établissements publics classés REP, REP + ou hors éducation prioritaire, BFMTV.com s'est appuyé sur le jeu de données "Écoles éducation prioritaire" également publiée par le même ministère, mais qui n'a cependant pas été actualisé depuis 2020.

Théophile Magoria et Juliette Vignaud