Le classement des cinq meilleurs collèges d'Alsace en 2023

Comme chaque année, le magazine L'Étudiant propose son palmarès des meilleurs collèges publics et privés de France et son top 5 des établissements par région. Quels établissements sont les meilleurs élèves de l'Alsace pour cette édition 2023?
Le top 5 des meilleurs collèges de l'Alsace
- Le collège public du Basterg à Bouxwiller (Bas-Rhin)
- Le collège privé Saint-Jean de Colmar (Haut-Rhin)
- Le collège public Nelson-Mandela à Illkirch-Graffenstaden (Bas-Rhin)
- Le collège public Les Sources à Saverne (Bas-Rhin)
- Le collège public Rembrandt-Bugatti à Molsheim (Bas-Rhin)
Des collèges publics en tête
Ce sont des établissements publics qui trustent la majorité de la tête du classement de L'Étudiant. Le haut du palmarès a été décroché par le collège du Basterg situé à Bouxwiller qui obtient notamment un taux de réussite au brevet de 17,57 sur 20.
Il est suivi du collège privé Saint-Jean à Colmar. La troisième place, elle, a été attribuée à l'établissement public Nelson-Mandela d'Illkirch-Graffenstaden.
Les établissements de Strasbourg se retrouvent plus en bas du classement avec notamment le collège privé Le Gymnase qui obtient la 23e place. Il est suivi par l'établissement privé Notre-Dame qui obtient la 29e place.
Grâce à notre visualisation ci-dessous, découvrez pour chaque établissement, la note moyenne à l'écrit obtenue en 2022 ainsi que la note globale attribuée par l'Etudiant en 2023.
Une note sur vingt basée sur quatre critères
Pour établir son classement, une note sur 20 est attribuée à tous les établissements de France par L'Étudiant. Cette note est basée sur quatre critères dont les données sont fournies par le ministère de l'Éducation nationale.
Elle est ainsi calculée à la fois sur le taux de réussite au brevet sur trois ans, la note moyenne à l'écrit du brevet en 2022, ainsi que la capacité à faire progresser les élèves sur la note moyenne à l'écrit du brevet en 2022. Et nouveauté cette année, L'Étudiant a intégré l'indicateur de mixité sociale à sa liste de critères.
Ce dernier donne alors un aperçu de la mixité sociale, ou au contraire de la ségrégation sociale, à l'œuvre au sein des établissements. Il est établi à partir des données de l'indice de position sociale et donne des indications sur les contextes familiaux plus ou moins favorables à l'apprentissage.